本課程開放家長自行組團，填寫下列自揪團申請表，後續將由專人與您聯繫。
→自揪團申請表
課程簡介
無論進行式或過去式，青春期都是人生當中最富挑戰性的階段之一。然而面臨身體的變化、人際互動、以及對於愛和性的種種疑惑與考驗，我們好像只能默默接受生命帶來的許多改變，而心裡的那些好奇與疑惑，卻很少，也很難有機會拿出來說一說：「我的發育這樣算正常嗎？ 」、「這些（青春期疑惑）是可能可以自在討論的嗎？ 」、「其他人也有跟我類似的疑問嗎？」
因此，我們嘗試提供一個對於青春期愛戀與性發展主題知識都相對熟悉，且能自在帶領與討論此議題的環境（包括經驗豐富的帶領者與活動設計），營造您與您的孩子，能一起在營隊中複習/學習討論這些青春期時可能藏在心裡的基礎知識、好奇或困惑，或許，青春期的複雜心情與孤單感可能將因此變得有些不同！！
透過課程，您將學習到：
一場專為國小高年級孩子與家長設計的親子營隊，透過互動遊戲、專業引導與有趣實作，打造青春期教育的新體驗！
本營隊，將由青少年性諮商專長的心理師/性諮商師帶領家長與孩子們，透過短講、小組討論、演練、團體桌遊的方式，協助親子增進以下面對青春期挑戰需要的能力：
- 青春期生心理變化與相關知識與自我照顧。
- 針對進入青春期相關可能的挑戰、情境與所需知識，拓展孩子面對青春期所需要的 能力與因應方式。
- 討論與釐清關於青春期發育的好奇與困惑，認識相關資源與管道。
- 統整反思，建構專屬自己的青春期知識與技能。
這不只是孩子的課，更是「親子一起學習自在談心」的機會。
課程亮點
◆專業心理師帶領，深入青春期性教育主題 由具有性諮商專業背景的心理師團隊設計與帶領，具備豐富青少年與家庭工作經驗，能帶出有深度又不失趣味的學習過程。 ◆親子共學共玩，創造對話與理解的契機 鼓勵家長與孩子一起參與，共同學習青春期的身體與心理變化，打開世代間對「性」的自在溝通。 ◆活動設計多元：桌遊 × 小組討論 × 實作演練 特別運用自編性教育桌遊《塞可斯》，搭配暖身遊戲、小講堂、討論與演練，讓孩子邊玩邊學、強化理解與應用。 ◆系統性引導，認識青春期各種挑戰與自我照顧 涵蓋生理發展、性別議題、身體界線、人際互動、青春期常見疑問等，協助孩子與家長一起建立健康、正向的性知識基礎。 ◆少量精緻招生，每梯限額，保證學習品質 每梯限6～7組親子參與，小團體互動深入，學習感受佳。
課程大綱
| 時間 | 主題 | 課程大綱 |
| 9:30-10:00 | 青春相見歡 | 認識營隊帶領老師與成員 暖身活動與破冰 |
| 10:00-10:50 | 青春藏寶圖 | 認識男女青春期生理性徵與變化 |
| 10:50-11:00 | 休息 | 休息 |
| 11:00-12:00 | 青春小學堂~關於女生的青春記事本 | 1.女性青春期相關生理變化與照護 2.青春期的自我認識與感受覺察 3.上午內容小整理 |
| 12:00-12:50 | 午休時間 | 午休時間 |
| 12:50-13:20 | 青春動一動 | 提神醒腦、知識複習 |
| 13:20-14:20 | 青春小學堂~關於男生的青春記事本 | 1.男生青春期相關生理變化與照護 2.關於青春期的自我認識與感受覺察 |
| 14:20-14:30 | 休息 | 休息 |
| 14:30-14:50 | 青春小學堂~ 關於自我照顧與清潔 | 1.生殖器官清潔與照顧的相關知識 2.身體界線的覺察與討論 |
| 14:50-15:30 | 青春・桌遊樂（PART 1） | 透過挑戰桌遊《塞可斯》複習與統整面對青春期生心理的相關知識與應用能力 |
| 15:30-15:40 | 休息 | 休息 |
| 15:40-16:05 | 青春・桌遊樂（PART 2） | 透過挑戰桌遊《塞可斯》進階討論，關於面對青春期人際、身體界線、性別與尊重等相關情境的討論與因應增能 |
| 16:05-16:30 | 青春・結業式 | 認識相關重要支持與資源 活動統整、分享與回饋 |
課程資訊
▍講師：荷光聯盟青少年性諮商團隊心理師 ▍時間：與講師討論後決定 ▍地點：與講師討論後決定 ▍對象：國小四五六年級學生（每個學生由一位家長搭配一同參與） ▍人數：6組親子開課，上限7組(14人) ▍費用：請聯繫我們得到報價
課程洽詢及相關報名聯絡方式
電話：0905-037-178
電子信箱：beone.s.h.a.co@gmail.com
