荷光，由呂嘉惠創辦人帶領團隊，成立台灣最大性諮商性健康聯盟，近三十年歷程，深刻看見人類社會在性議題的傳統框架，讓每個生命迷失與自己的親密連結。
性隱晦、性忽視，是人類社會中根深蒂固的習慣意識。無論孩童初次面對自己身體、青少年體驗第二性徵與性欲萌芽、成人探索性行為與親密關係、伴侶回應彼此的性需求、老人時期經歷性能力的衰退，性在每個人生階段都深刻影響我們，但我們卻不知如何面對人生各階段的性好奇?
於是，不斷迴避，讓我們無法健康面對性，更不認識真正的自己。
我們理解，在傳統文化框架下，坦然面對自己的性好奇，需要勇氣，需要傾聽陪伴，更需要逐步培養面對性的能力，這因為這樣的需求，荷光選擇專注投入性諮商領域，致力打造呵護身心性靈探索頻道，以「全人性能力建構系統」為核心，幫助個體發展性健康5能力，依附能力、情緒能力、人際能力、資源使用能力、人生哲學能力；讓0-100歲，學習健康有意識的性選擇、性體驗，一步步找回更完整的性自己。
荷光堅信，每個人都是一道光，人生的發展歷程，猶如一段發現自身光芒的旅程；當我們建構能力面對性，穿越性框架的迷霧，每個生命在支撐下被正確理解，允許自己成為自己，這探索發現自己的旅程，自然散發出成為自己的療癒力量。
荷光期盼，未來，我們不再批判「性」，而是支持建構性健康發展社會，讓成人在孩子的性發展旅程中不缺席，讓每個人愛自己且擁有幸福的權利，一起走向性意識覺醒的新世界。
創辦人 呂嘉惠
您好!我是荷光性諮商性健康聯盟首席執行長，呂嘉惠。
性諮商，是我決心投入的專業。性健康，是我希望帶給這個世界的貢獻。
性專業啟程: 從美國到台灣的探索
完成美國諮商教育學習回到台灣，我將全部心力專注於性諮商領域，於不同的性議題領域中單打獨鬥十年磨練後，除了專業經驗累積，也領悟到：『單獨一人，不足以改變世界』我需要將我所知道、體驗到的，傳遞出去，成為更多影響他人的種子，吸引更多不同專業領域的夥伴共同參與，這將突破自身的侷限，擴展專業的可能。
散播專業:從個體到團隊的轉型
2006年我將個人專業經驗整理成系統化訓練課程，開始從「心理師」轉為「訓練師」角色，然而社會性議題的禁忌與歧視讓這條路不容易。感謝學生堅定不移地跟隨與積極進取，甚至要求更多的實戰經驗，然而，學生們的堅定與進取讓我不孤單，甚至主動要求更多實戰經驗，從旁觀者成為助教與推動夢想的夥伴。
團隊成熟: 性諮商結合體驗式學習
從開國元老三位，到現在擁有40位的心理師合作團隊，荷光的專業模式已成熟，我們不僅是分享性知識，更透過精心設計的體驗式工作坊，幫助學員逐步解構、反思並重建對性的理解包容；我們堅信，性不該被視為禁忌，而是應該被開放討論與探索。
工作坊透過師生比高達1:6到1:10，支撐現場的每一位成員充份的依照自己的速度進行體驗，保持自我覺察，並在安全的空間中表達自己的感受和觀點；記得有一位學員在結束時主動告訴我們:「這是我第一次感到，我對性的恐懼，被深深理解與尊重。」這一刻，我們知道，所有的努力將讓我們繼續堅定往前。
荷光聯盟願景與性健康堅持
未來的道路充滿挑戰，各種聲音來自各族群的性健康發展渴望；
『……重度智能障礙的性需求，造成院方管理困擾，怎麼處理…..』
『老師，脊損傷者可能有性嗎？會有人願意愛上殘障又性無能的我….』
『…….自閉症的孩子/青少年/成人….性需求怎麼處理……』
『老師，安置機構內孩子們的性嬉戲、性需求跟性侵害怎麼分辨、怎麼處理？….』
『…..不孕症的夫妻，對於性的焦慮，影響到不孕症的治療，老師可以請你來處理嗎….』
『…….燒燙傷友，怎麼重建自尊與性自信……』
『……性創傷的人怎麼重建性生活…..』
『…..治療性侵害的行為人的心理師，如何幫助他們準備好面對性的真實面….』
『….幼兒園中孩子的身體探索，若孩子碰觸到陰部，是侵犯嗎？….』
『…..他不男不女，亂搞同性關係，是變態吧！老師要怎麼矯正他…』
『…..安養院的老人，老不休，怎麼讓他們不再騷擾看護人員….或是怎麼阻止他們在安養中心跟院友發生性行為….』
我們明白，每個族群面對的性議題，都是一個獨立且複雜的領域，無法簡單以經驗類推。因此荷光聯盟致力於為不同族群建立專業支撐，涵蓋智能障礙、肢體障礙、癌症患者、不孕者、燒燙傷、性成癮、性創傷重建、多元性取向議題。挑戰雖大，團隊仍堅持與各項領域的專業人士合作，持續建構團隊能力，能讓不同呼聲需求，有被接住的可能。
雖然這些主題可能不是最吸引人的目光與主流文化重視的議題，但他們代表荷光的社會責任與使命。我們願意投注時間、熱情與專業，成為性健康領域的引領者與實踐者，為每個生命提供被理解、被接納的空間。
我們堅信，只有人類願意真正正視性，理解性，才能迎向性健康發展與性自主的美好世界。
Coures and Workshops
課程與工作坊
0-100歲都能找到適合的性健康5能力學習，建構性健康發展生命。
