黃怡禎

我對人充滿了好奇,覺得每個人都非常奇妙,我也想更了解自己,因此在大學時選擇修讀心理學。我想成為心理師,是希望能將所學的心理學知識應用於實際生活中,幫助人們在日常生活中獲得支持和啟發。

之所以選擇投入與專注於兒童與青少年的心理,是因為我相信,如果一個人從小就能理解並接納自己,他的人生會更加開闊,不必一味追求符合別人的期待。早期的成長經驗對個人的發展有著深遠的影響,因此我希望能在這個階段為他們提供支持。

面對性議題的學生時,我曾經感到困惑,不知道該如何陪伴他們。因此,我決定參加性諮商相關的培訓課程。在這個過程中,我發現性在成長過程中充滿了許多迷思和誤解,很多人難以將性納入個人的整體發展。

我也發現,性這一話題常常被忽視,然而它卻是發展中的一個重要組成部分。當兒童與青少年面對性議題時,社會上往往以禁止和恐嚇為主,這對他們的成長並無幫助。我希望能幫助他們經驗,性的發展是一個能讓我們更加認識自己與學習能力的過程。

透過這些經歷,我的思維和能力逐漸成長。我深信,人生中並沒有絕對的對錯,所謂的「問題」其實是人們在困境中學習與鍛鍊能力的過程。在性諮商的學習中,我經驗到受害者心態的轉變——從覺得自己只能被動接受,變為能夠主動選擇與創造,這讓我看見了未來有更多可能性,感覺不再被困住。

在個案工作中,當我看到每個案主逐步改變,變得更加自覺和有能力成就自己時,我感到非常欣慰。我致力於讓他們在不受評價的環境下得到適切的協助,讓他們感受到更多的力量,並具備應對人生挑戰的能力。

許多人在成長過程中都深受社會文化的影響,難以找到真正的自我。我希望幫助他們不再過度依附於社會的價值觀,能夠看見自己,接受自己,並面對人生中的困難時,不再覺得自己是糟糕的。

最後,每個人的性都是獨特的,希望每個人都能擁抱這一點,並從中找到自己的力量。

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